在艾布·伯克尔统治时期收集《古兰经》，并在奥斯曼统治时期焚烧它的故事是什么？

使者将值得信任且已被记载的《古兰经》留给圣门弟子的手中，以便进行诵读并传授给他人。当艾布·拜克尔（愿安拉喜悦他）接任哈里发职位时，他命令将这些散存的经文收集在一起，以便能够随时参考。在奥斯曼的统治时期，他下令焚烧那些由圣门弟子们所持有的散存经文和书卷，这些经文和书卷散布在不同地区和方言中。他派人送去新的、与先知所遗留的原始版本完全相同的副本给他们，以确保所有地区都回归到同一份先知遗留的原始版本上。

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《古兰经》通过讲述创造阿丹的故事纠正了进化论的概念：

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伊斯兰教中的一般规则是，财产是安拉的财富，人们是其托管人，财富不应该仅仅存在在富人之间。伊斯兰教禁止财富囤积，也不以通过支付天课的方式与穷人和弱势群体分享财富，伊斯兰教鼓励人们以慷慨和施舍的品质来帮助穷人和弱势群体。天课是一种宗教功修，帮助人们克服贪婪和吝啬的倾向，倾向于慷慨和施舍。

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事实是，宗教是一种约束和责任，它使人的良心保持清醒，并促使信士在每一个小事和大事上审视自己。信士对自己、家人、邻居和路人都负有责任，他们采取措施并依靠安拉，我认为这不是鸦片成瘾者的特征。[43] 鸦片是一种毒品，从罂粟植物中提取，用于制造海洛因。

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有关安拉通过启示与他的被造物保持联系的证据包括：

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为了让这个概念更加清晰，举例说明，安拉是至高的典范，当人类使用电子设备并从外部对其进行控制时，他无论如何都不会进入到设备内部。

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